课题研究活动记录表
课题
名称
提高初中生化学学习主动性的教学策略研究
活动
主题
《奇妙的二氧化碳》课例研究(课堂展示)
时间
2018.9.28
地点
初三(1)
活动形式
展示、研讨
参与
人员
化学组成员
人数
5人
主持人
李红星
记录人
杨俊毅
内容
课堂展示、课后研讨
目标
展示“奇妙的二氧化碳”的化学课堂教学模式
活
动
过
程
记
录
1. 吴瑾娟老师展示课堂:《奇妙的二氧化碳》,课题组成员认真听课学习
2. 课后大家研讨:
①化学组的老师们趁热打铁聚集在历史专用教室进行评课议课活动。
②张春明校长肯定了这节课的精心准备、巧妙设计,同时提出适当增加练习的建议。周永兴老师也从本节课的实际出发,提出了检验二氧化碳放在哪一课时讲解会更好的话题。
效
果
通过此次活动,大家对《奇妙的二氧化碳》这一课时的教学进行了探讨,讨论了各个环节如何更好地过渡,如何更好地突破重难点,取得了良好的效果。
研
究
反
思
开课是为了展示教学技能、反思日常教学的平台与契机,评课是优化课堂、开拓创新的舞台。希望这样的活动能让教师充分重视起来,认真参与进来,效果体现出来。
附
件
照片