苏州市吴江区平望二中奖励性绩效考核分配方案
您是第 482 位来访者  时间:2019/1/8

 

平望二中奖励性绩效考核办法(修改稿)
一、绩效考核工作的指导思想和基本原则
(一)实行绩效考核的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育学教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师工作绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育,办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
(二)考核对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校正式工作人员。
(三)绩效考核基本原则
1、教师绩效考核,以教师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩,重点考核工作实绩。在分配中坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师、优秀班主任和作出突出贡献的其他工作人员倾斜。
2.校长的绩效奖励按《吴江市教育局关于义务教育学校校长绩效考核的指导意见》(吴教人〔2010〕5号)文件执行,校级领导和中层干部的行政津贴根据教育局相关文件及会议精神执行。
(四)总体分配方案
学校奖励性绩效考核分成“师德考核”、“教学质量考核”、“工作量考核”、 “班主任工作考核”、“教师获奖考核” “各类加班补贴”、“提留基金”
附表:平望二中奖励性绩效工资项目及分配比例
序号
项目名称
(按岗位、按切块项目)
发放范围
或人数
占教职工奖励性绩效
工资总额度的比例
2014年预计投入
(万元)
1
师德
全体教师
17.4
30
2
教育教学质量成果
全体教师
17.4
30
3
工作量考核(含考勤考纪)
全体教师
23.3
40
4
班主任工作
班主任
4.9
8.4
5
教师获奖考核
全体教师
5.8
10
6
各类加班、补贴
全体教师
11.6
20
7
提留基金
全体教师
5.8
10
说明:
1.“提留基金”用于平衡计划外发生的工作量、成果奖及各类津贴等。
2.以上各个项目中,如有某项实际考核奖励金额超出预算投入,如果提留基金余额充足,则用提留基金的余额补足;如仍无法补足,则该项目的实际考核奖励金额根据相应比例折算后发放。
3.学校奖励性绩效工资在完成各项目的考核后如有剩余,则将所有余额平均发放。
4.教辅人员考核以一万一千元为最低额度,带班上课人员考核以一万二千元为最低额度。
 
平望二中师德绩效考核办法(修改稿)
为了进一步加强学校师德师风建设,提升我校教师的政治思想素质和职业道德水平,促进全校教师模范遵守《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》等规章制度,结合吴江市教育局“关于进一步加强师德建设的通知”、“吴江市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的指导意见”等文件精神,特制定本考核办法。
一、考核原则
1.师德考核必须坚持公正、公平、公开的原则。
2.坚持师德考核与业务考核并重,实行平时考核与年度考核结合。
二、考核结果
分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等第。考核结果为“优秀”者师德考核奖励全额发放;考核结果为“合格”者按全额下浮5%发放;考核结果为“不合格”者不发放师德考核奖励。师德考核奖励基金从奖励性绩效工资中提取约31万元投入考核发放。每人每学期1500元。
三、考核要求
(一)考核内容:
师德考核主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”和“为人师表”等方面。教师应自觉遵守《中小学校教师职业道德规范》,服从工作安排,履行岗位职责且达到以下要求:
1.爱国守法
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,遵守学校的规章制度,依法履行教师职责权利。坚持正确的舆论导向,无违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。无旷工、旷堂现象,服从安排,工作勤奋,团结协作,在教育教学工作中无敷衍塞责现象。
3.关爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,讲究教育艺术。高度重视培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(二)具体操作:
1.教师在教育教学过程中,有不利于学生健康成长言行,造成一定负面影响的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果,则师德考核为“不合格”。在师生中散布不当言论,引起不良社会反响,损害教育和教师形象的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果,则师德考核为“不合格”。
2.以非法方式表达诉求的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果,则师德考核为“不合格”。
3.无正当理由不执行学校规章制度(如:不执行请假制度,签到制度)的,师德考核不评“优秀”。 无充分理由,不接受学校安排的工作任务或不完成工作任务的,师德考核不评“优秀”。干扰学校教育教学正常秩序的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果,则师德考核为“不合格”。
4.在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节不负责任的,师德考核不评“优秀”,因工作不负责任而引发严重教育事故的,师德考核为“不合格”。
5.任课教师是课堂第一责任人,课堂管理不到位,有乱堂现象,产生不良影响的,师德考核不评“优秀”。教学质量差距较大的,期中和期末考试成绩都不理想的,师德考核不评“优秀”。有违反教师团结协作行为,且引起公议的,师德考核不评“优秀”。
6.不遵守办公纪律,经常迟到、早退、中途外出或在上班时间做与教学无关事务的,师德考核不评“优秀”。学期内有旷堂或旷工现象的,第一次查实,师德考核不评“优秀”,第二次查实,师德考核为“不合格”。
7.有不尊重学生人格,讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益的行为,影响学生发展,造成后果的,师德考核不评“优秀”,损害学生利益,引起严重后果的,师德考核为“不合格”。
8.强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果的,则师德考核为“不合格”。利用职权,索取、收受学生与家长财物的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果的,则师德考核为“不合格”。
9.违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的,师德考核不评“优秀”,如造成严重后果的,则师德考核为“不合格”。未经组织同意,到其它教育机构兼职或参与管理的,师德考核不评“优秀”,如教育无效,造成严重后果的,则师德考核为“不合格”。
11.有违纪违法行为,受行政处分或公安机关处罚的,师德考核为“不合格”。有其他严重违反社会公德、严重影响教师形象,严重违反师德规范行为的,师德考核为“不合格”。
12.认真做好德育导师工作,没有做好平时工作及记录不全者,不得考核为“优秀”。
四、考核办法
1.每学期末,教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估,填写“师德考核表”,学校在年度末根据教师自评并由学校师德考核小组考评后公示结果。
2.师德考核结果记入教师个人档案,并作为教师年度考核优秀的基础性前提条件。
3.师德年度考核优秀的教师,在职称晋升、评先评优、培训进修等方面优先;师德年度考核不合格的教师,二年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。
五、附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行
 
 
平望二中教学质量考核(修改稿)
一、期中、期末质量考核
1.考核依据
以上级主管部门或学校统一组织的期中、期末考试学科的班级平均分和同层次班级平均分的差距(a)为依据。
2.考核办法
设奖励系数1。以班级为单位进行考核。
均分差距(a)
奖励系数
备注
3.0<a
1×50%+1
 
2.4<a≤3.0
1×40%+1
 
1.8<a≤ 2.4
1×30%+1
 
1.2<a≤1.8
1×20%+1
 
0.6<a≤1.2
1×10%+1
 
|a|≤0.6
1×100%
 
0.6a≤1.2
1×90%
 
1.2 a≤1.8
1×80%
 
1.8a≤2.4
1×70%
 
2.4a≤3.0
1×60%
 
3.0a≤4.0
1×50%
 
a>4.0
1×40%
 
上学期期中考试奖励系数1为150元;
上学期期末考试奖励系数1为300元;
下学期期中考试奖励系数1为150元。
3.说明
(1)初三政治、历史和体育折算成100分进行考核。初三上学期按体能测试成绩计算。
(2)上学期期末考试小学科奖励系数1为300元。
(3)未参加考核的人员,按全校最低获奖额的50%发放。
二、学年质量考核
1.考核学科
本考核适用于每学年末由上级主管部门或学校统一组织的考试(考查)学科,未组织统一考试(考查)的学科不进行本项考核。
2.奖励系数设定
奖励系数按班级设定,初一、初二年级语数外三科奖励系数1,初三年级语数外三科奖励系数1,物理化学奖励系数2/3,政治历史3/7,体育3/8。其他学科奖励系数根据课时工作量比例设定。
 
 
学科
奖励系数(以班级为单位)
语文、数学、英语
1
物理
2/3
化学
2/3
政治、历史
2/7
地理、生物
2/7
音乐、美术
2/8
体育
3/8
3.考核办法
具体考核参照期中、期末质量考核办法进行。
4.说明
(1)初一语数外三科、初二语数外物四科奖励系数1对应奖金额为1500元;初三语数外理化政史体八科奖励系数1对应奖金额为2000元;初二地理生物、初三艺术三科奖励系数1对应奖金额为1200元;其他学科奖励系数1对应奖金额为1200元。
(2)初三体育学科考核奖,班主任另外享受该班考核奖的10%。
(3)本考核另设初三中考学科培优转差奖,教师培优以年级总人数的25%计算,完成期初25%优秀生各班的指标,每个学科奖励基数300元(基数*学科奖励系数),超额完成,每超额完成一个指标奖励。每个学科奖励100元,未完成指标的,每减少一个指标扣100元(200元封顶)。转差以年级总人数的25%核算,考核办法参照培优方法执行。
(4)未参加考核的人员,按全校最低获奖额的50%发放。
三、附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行。
 
 
 
平望二中教师工作量考核办法(修改稿)
根据国家及省行政部门对普通中小学教师工作量的有关规定以及《吴江市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的指导意见》(试行)(吴教人【2010】4号)等文件精神,联系我校实际,按照多劳多得,优绩优酬的原则,制订本考核办法。本考核办法包括工作量、教学五认真、考勤等三方面内容。
一、奖励基金
以每学期20万元(每年40万元)为标准,从奖励性绩效工资中提取组成,按学期进行考核。
二、教师工作量的核算
1.根据吴江市教育局下发的初中各学科周课时数为指导,以该周课时数标准的上限数为标准量,按照教师的任课情况分别计算周课时数的对应工作量。
学科
周课时数
学科
周课时数
语文
8-10
化学
10-12
数学
8-10
生物
12-14
外语
8-10
音乐
14-16
政治
12-14
体育
15-16
历史
12-14
美术
14-16
地理
12-14
劳技
14-16
物理
10-12
信息技术
14-16
 
学科工作量系数=1÷学科周课时数标准量的上限数
2.教师工作量的确定
教师个体工作量系数=学科工作量系数×周课时数
3.关于教师工作量计算的补充说明
(1)初三政治、历史、语文、数学、英语、物理、化学、体育八科系数上浮15%(两学期),初三音乐、初三美术、初二生物、初二地理上浮5%(下学期)。
(2)老年教师的工作量系数补贴如下:男教师50~52周岁(女教师45~47周岁)补贴系数为0.2;男教师53~55周岁(女教师48~50周岁)补贴系数为0.3;男教师56~57周岁(女教师51~52周岁)补贴系数为0.4。男教师58~60周岁(女教师53~55周岁),)补贴系数为0.5。退休前三年的教师,在完成学校安排的工作前提下,绩效总额不低于全校平均。
(3)因学校原因,教师课时工作量不足0.6的补足0.6。(不超过进室带班教师的最低数)
(4)由学校安排专门从事实验室、图书室、档案室等教学辅助管理工作的,其工作量系数为0.3~0.5。任课教师兼职从事本项工作的,其工作量由校长室核定。
三、工作量奖的考核发放
教师个体工作量奖=投入总基数÷全体教师工作量系数之和×教师个体工作量系数
四、“教学五认真”工作考核
1.考核对象及内容
全体在编在职在岗教师的“教学五认真”工作的过程和实效。“教学五认真”工作的考核分两部分进行,第一部分包括备课(含集体备课)、辅导、教学反思、参加教研活动及培训等情况,第二部分考核作业情况,包括讲义(试卷)编制、训练形式与质量、批改反馈、纠错与实效等情况。体育、音乐等技能性学科根据第一部分内容的考核情况确定等第,其他学科根据两部分考核情况综合评定等第,教辅人员根据有关设备设施及器材的使用与管理、资料收集与整理、有关台账的填写记录等情况进行考核。
2.考核要求及结果使用
(1)备课:备课笔记必须课时齐全,格式规范,有目的、重点、难点、板书设计和练习,体现教材分析,教法、学法设计和现代教学手段的应用等。本项考核不合格的,其工作量奖扣除5%。
(2)作业:除操作性、技能性课程和活动类课程外,各科均必须有学生书面作业本和订正本;根据本学科特点,把握好作业的质与量,讲求反馈效果,努力做到“五有五必”(具体要求以“平望二中有效教学评估制度”的有关内容为准)。本项考核不合格的,其工作量奖扣除5%。
(3)教研活动:积极参加学校组织的各类教研活动,每缺席一次在奖励性绩效总额中扣除二十元。(以教研组长点名和教师研修手册记录为准)
3.考核办法
由学校组织的“教学五认真”工作考核小组具体负责教师相关工作的抽查、普查及常规督查,根据历次检查情况确定每位教师备课、作业等工作的考核等第。考核等第分为合格、不合格。
五、出勤考核办法
1.考核对象及内容
全体在编在职在岗教师的出勤情况。
2.出勤考核要求
(1)凡病、事、产、婚、丧、函假均须履行请假手续。
(2)教师请假在一天(包括一天以上)的,到校长室办理书面请假手续。
(3)凡中途离校,须凭出门证在传达室登记,每月超过4次中途离校或者迟到、早退的,2小时之内每次扣10元,超过2小时的,每次作事假半天处理。
(4)学校会议、教研活动、教科活动、培训活动、学校周中心工作实行请假制度,无故缺勤的,按每次10元从工作量中扣除。
(6)旷工、旷堂经查实的,第一次分别按100元、50元扣款,如一学期内查实有多次旷堂或旷工的,第二次起将从“工作量考核奖”中加倍扣款。
(7)缺勤天数超过国家规定的按有关规定处理。当月因病、事假工作不满10个工作日的,当月岗位津贴按50%计发,生活补贴全额发放。连续病、事假达到一个月的,当月岗位津贴停发,生活补贴全额发放。产前假和哺乳假期间岗位津贴停发,生活补贴全额发放。年休假、探亲假、婚丧假、产假、男方护理假期间,岗位津贴和生活补贴全额发放。
(8)职工缺勤应扣除日平均工资(自请帮工不扣),必须履行请假手续。
(9)公出、事假、病假、函假,提倡自调课务且由教务处备案,由教务处调课的,每节课扣25元。
六、附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行。
 
 
 
平望二中各类加班工作补贴发放办法(修改稿)
为了强化教育教学管理,增强教师参与管理的责任意识,体现绩效考核制度中的多劳多得原则,结合我校实际,制订本办法。
1.早、中、夕,按15元/课时的标准发放。
2.晚自修,按到岗20元/次、10元/课时的标准发放。
3.学校安排的体育、艺术等专项训练活动,视具体情况确定发放标准。
4.全天值班每天不超过50元。
5.在工作日,由学校安排加班的,补贴不超过30元/半天。在非工作日,由学校安排加班的,补贴不超过80元/天。
6.由学校安排带领学生外出参加活动的,补贴为50元/次。
7.节假日由学校安排值班的,补贴为30元/天。行政人员节假日值班不享受补贴。
8.上级主管部门安排的有关工作,按规定的工作补贴标准发放。
二、教研组长工作补贴按以下标准执行,经学校考核后按学年发放
考核等第
优秀
良好
合格
不合格
对应奖金
900
800
700
0
教研组长工作补贴每年经考核后按标准发放。
三、备课组长工作补贴标准
备课组长工作补贴标准为200~300元/学期,学期末经考核后按标准发放
三、学校组织考试(考查)等工作补贴标准
1.命题工作补贴
学校组织的考试(考查)的命题工作补贴,按80元/份发放。
2.监考工作补贴
学校组织的考试(考查)的监考工作补贴,非工作日,按照到岗一天30元加监考场次的具体补贴金额之和发放。监考场次的具体补贴金额标准为:考试时间为50分钟的补贴5元,100分钟的补贴10元,120分钟的补贴12元,150分钟的补贴15元。监考工作补贴与监考老师履行职责情况挂钩。
3.阅卷工作补贴
区统考学科每份0.8元(含作文每份1元),学校组织的期中、期末考试每份0.5元。
 
 
 
 
四、附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行。
平望二中班主任、行政人员工作津贴考核办法(修改稿)
以《吴江市人民政府办公室关于转发吴江市义务教育学校绩效工资实施办法的通知》(吴政办[2009](147号)、《吴江市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的指导意见》(吴教人[2010]4号)、《吴江市教育局关于义务教育学校校长绩效考核的指导意见》(吴教人[2010]5号)等相关文件精神和市局有关绩效工资会议精神为指导和依据。依据我校实际,按照多劳多得,优绩优酬的原则制定本考核办法
一、班主任考核办法
1.考核基金:按每班每月400元,全年以10个月计算,2014年预计提取考核基金8.4万元。
2.具体考核办法,见附件《平望二中班主任绩效考核办法》。
附:          班主任绩效考核办法
平望二中班主任津贴考核方法
1、考核目的:
班主任是班集体的组织者和管理者,是学校教育教学的支柱和骨干。所以对班主任的工作实行科学量化的绩效管理是必要的,及时总结班主任工作的典型经验和存在的问题,推广先进经验,加强班集管理的薄弱环节,使班主任工作制度化、序列化、科学化,为教师工作的全面评价与奖惩提供可靠依据。从而激发教师做好班主任工作的光荣感和责任感,建设一支事业心强、讲求实效、有创造性开展工作的教师队伍。
2、考核要求
1、不断地学习业务理论知识和先进教育管理理念,积极探索班级教育管理规律。不断提高自身业务能力及水平。
2、努力建设一支充满活力、积极向上、朝气蓬勃的班集体,造就良好的班风、学风。
3、负责对班级的教学设施、教学物品的管理。教育学生爱校、爱班级、爱护公物和学校一草一木,有损坏的落实追缴赔偿责任。
4、负责对班级的环境建设,要使班级文化氛围浓厚,有特色。。班级文化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。
5、负责学生的学习教育管理,不断调整学生的学习状态,调动学生学习的主动性、积极性,纠正学生学习中的不良习惯。
6、发挥班级学科教师的核心作用,调动学科教师积极性,共同完成班级教育教学任务,与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,同时着力培养尖子生,帮助后进生进步。
7、负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。
8、热爱、关心、体贴学生,禁止体罚或变相体罚学生。
9、积极主动协助德育处对重大违纪事件的调查、审查、处理。负责对违纪生教育转化工作。
10、做好各项基础材料的搜集、整理、填写,如:班主任手册、班务日志。
11、组织好每周一次的班会,发挥班会育人的作用。
12、落实好德育处,教务处下达的各项工作任务,组织班级学生开展好各项教育活动。
13、每学期至少组织一次德育活动课,认真组织学生参加全校性的德育活动。
14、负责学生的住宿管理工作,经常深入宿舍检查,掌握本班学生住宿房间规格化、卫生、就宿秩序、归寝状况,与值周教师密切配合,培养学生独立生活能力和良好的生活习惯 ,集体观念,纪律观念。
15、教育引导学生认清真、善、美,不符学生形象的服饰、打扮、行为要及时进行教育纠正。
16、要经常对学生进行法制教育,控制违法犯罪。二十、教育学生团结友爱、文明用语,不讲脏话。
17、寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育,日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。
18、为学生自主发展,张扬个性积极创造条件,支持鼓励学生参加学校兴趣小组,鼓励学生参加健康而有意义的文体活动。
19、搞好班级卫生及室内分担区卫生工作,做到检查到位、监督到位、指导到位。
20、按时参加班主任例会,并做好会议记录。
21、经常与家长沟通、交流,努力形成“家校教育”合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。充分使用好家校路路通平台。
22、不断探索班主任的工作规律,积累经验,撰写论文。
3、考核办法
1、实行班级工作百分考核制。
2、考核人员由德育处、教导处、每天行政值勤教师组成。
3、.德育处每月末对各班进行考核并反馈给班主任。
4.、月津贴计算方法:(班级数×400元÷班级总分)×本班月得分=本班月津贴,津贴每月发放。
附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行。
吴江平望二中教科教研激励机制(修改稿)
一、教科考核:                                          
1、课题方面:(以教育行政部门为准)
(1)主持吴江市学年课题并结题奖200元。(课题成果获奖参照论文获奖)
(2)主持立项课题或重点课题并结题省级奖800元、苏州大市级奖500元、吴江市级奖300元。经考核后,课题组成员适当奖励,其他部门组织的不作为考核。
 2、教学论文方面:
(1)在教育行政部门及其直属单位组织的文章评比中获奖:
省级        苏州市级       吴江市级
一等奖       400元/篇      200元/篇       100元/篇
二等奖       200元/篇      100元/篇        50元/篇
三等奖       100元/篇      50元/篇         20元/篇
注:其他单位组织的减半(以教育局发文日期为准)
(2)文章发表(核心期刊指有ISSN号、CN号、教育行政部门主管或吴江教育、吴江教研动态、苏州教育、苏州教育研究、江苏教育、江苏教育研究)
省级奖 300 元/篇、苏州市级奖 200元/篇 吴江市级奖100元/篇、校刊20元/篇。
 
注:①非主流刊物经核定后减半,2000字以下减半,1000字以下取消。
②指导学生在校刊上每发表一篇奖20元。
③同一文章发表或获奖不重复计奖
学校推荐发表不计入考核
(3)能有效完成教学反思、读书心或者学校制定的任务得奖200元/ 学年,没有完成的不得奖。
3、教师竞赛方面:在教育行政部门及其直属单位组织的比赛中获奖(以教育局发文日期为准)。
省级        苏州市    吴江市
一等奖     1500      1000       500
二等奖     1000       500       200
三等奖      500       200       100
注:吴江市教学基本功优胜者参照吴江市一等奖;教育学会组织的减半,其他单位组织的得1/4,同一教师在同类比赛奖励就高不就低。     
4、教师成长方面:当年被评为吴江市教坛新秀、教科新秀、德育新秀奖200元;当年被评为吴江市教学能手、教科能手、德育能手奖400元;当年被评为吴江市名教师、学科带头人、教科带头人、德育带头人奖800元;当年被评为苏州市名教师、学科带头人、教科带头人、德育带头人奖1500元。
5、关于开展研究性学习方面:在研究性学习成果展评中获奖:
 
       吴江市级         校级  
一等奖       500元/次       200元/次    
二等奖       200元/次       150元/次       
三等奖       150元/次       100元/次
注:不能有效指导学生开展活动,也不能完成结题报告和ppt展示的不予奖励。
二、教研考核:                                             
1、开设公开课:
校级奖20元/节;片级奖50元/节;吴江市级奖100元/节;苏州市级奖200元/节。                                                                 2、评优课(在教育行政部门及其直属单位组织的比赛,以教育局发文日期为准):
吴江市三等奖150元;二等奖300元,一等奖(含A级优质课)500元,2A级优质课800元,苏州市三等奖400元,二等奖600元,一等奖1000元。
注:教育学会组织的减半,其他单位组织的得1/4,同一教师在同类比赛中奖励就高不就低。
3、参加教研活动,每缺席一次扣20元。(当天请事假、病假、公出不扣)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、学生获奖及作品发表:
1、指导学生竞赛奖:参赛项目必须是教育局、教研室核定的竞赛。

获奖等第
全国级、省级
苏州市级
吴江市级
一等奖(金牌)
600
550
500
二等奖(银牌、铜牌)
550
500
350
三等奖(4~6名)
500
350
200

学生竞赛分以下四类(含团体):
Ⅰ类:吴江市田径运动会、吴江市篮球比赛、吴江市足球比赛、吴江市乒乓比赛、吴江市“三独”比赛、吴江市科技创新大赛,按上述奖金的2倍发放。参加田径运动会完成学校目标给予教研组集体奖励。
Ⅱ类:“中学生与社会”作文大赛、中学生英语口语电视比赛、中小学硬笔书法赛、中小学诗歌诵读竞赛,按上述奖金的100%发放。
Ⅲ类:“金钥匙”科技竞赛按上述奖金的50%发放。
Ⅳ类:除上述三类外学校批准的竞赛(读写大赛只设参加吴江市决赛的奖项),按上述奖金20%发放。
2、学生作品能在《苏州日报》发表,每篇奖给辅导老师100元;学生作品能在《吴江日报》发表,每篇奖给辅导老师60元,重复不计,其它杂志、报刊发表不计考核。
四、附则
1.本办法的解释权在校长室。
2.本办法经教代会审议通过后执行。
 
 
 
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