2018-2019学年第二学期九年级语文作文教学计划
您是第 220 位来访者  时间:2019/2/18

 初三语文第二学期作文教学计划2019.2

一、教学目标

根据吴江区教研室关于本学期语文作文训练的要求,结合本年级学生的写作情况以及本册书单元作文训练要求制定教学目标如下:

1.培养审题能力。学会审清题意,包括审清半命题作文题目,用好一半的命题权。

2.优化文章结构。学习运用叠加式的方法和组块式的作文结构模式。

3.深入挖掘主题。培养学生的感悟能力,学会多角度思考问题,以小见大,平中见奇。

4.精心设置开篇。培养学生精心锤炼打造作文开头的意识和能力,一语中的,落笔生花。

5  本学期要求大作68篇,周记请各班级按照自身实际情况而定。

二、具体训练内容   

1、作文训练题目

 

     

备注

1

以“家”为话题

1、叙写真人真事,可以发表议论

2、不少于600

3、文中不得出现真实的地名、校名、人名

 

2

以“人们到处生活”为话题

1、深入分析材料,提炼主题,准确把握材料实质

2、记叙、描写、议论和抒情有机结合

3、不少于600

3

阶段课堂测作文

 

依据阶段课堂测考试作文写作要求实施二次作文

4

期中考试作文(参照中考要求)

依据期中考试作文写作要求实施二次作文

5

以“舍得的智慧”为题

材料:书海浩瀚,我们无法读尽世间之书,必须有所舍弃才能有所收获,这就是舍得的智慧。读书如此,生活亦如此。根据材料,提炼观点,论据充分

6

阶段课堂测作文

 

依据阶段课堂测考试作文写作要求实施二次作文

7

以“     不留意”为题

1、除诗歌以外,文体不限2、内容要贴近自己的生活实际3、不少于6004、文中不得出现真实的地名、校名、人名

8

期末考试作文(参照中考要求)

依据期末考试作文写作要求实施作文写作

2、二作训练要求

根据第一次作文训练的具体情况有针对性地进行二次作文训练。训练次数本学期一般不低于4次,每班训练人数一般不低于班级的三分之一。对于好学生的作文力求训练其一体多构,对于写作不理想的同学要求写合格作文。

三、补充说明

    一般情况下,依据上述作文教学计划有步骤进行。如遇特殊情况,则根据实际教学情况,由备课组集体讨论后进行调整、实施。

 

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