初三英语备课组计划
您是第 2084 位来访者  时间:2014/2/24

初三英语备课组计划

一、指导思想:
以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标。增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高本组英语教研工作水平。
二、工作重点:
以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,来提高课堂教学效率和学生的学习效率。

三、具体工作:
1.
强化备课组活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元具体落实到人,提前一个星期上交下一个单元的备课内容(教案及课件)以供全组老师进行探讨和修改。再由老师结合本班实际情况进行适当改动,课后要求写出教学后记或进行反思。

2.开展分层教学和个性化辅导。针对学生两级分化严重的情况,尽量于每周抽出一节课来对不同程度的学生进行分层辅导,程度好的进行课外阅读能力的提高中等基础的学生进行课本知识的拓宽和提高,基础较差的同学着重强化课本基础知识,尽可以落实单词,词组。

3.在第五周,第十周,第十五周的阶段性测试及期中考试后,根据测试成绩进行阶段性成绩分析和反思。

4.根据初三学生特点,积极与学生沟通并做好学生心理疏导工作,让他们有较好的心态迎接初三繁重的学业。

5.全体英语老师要通过报刊杂志、网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。

三、具体活动安排
  
日期             活动内容
3周     制订备课组计划
4周      备课组会,落实具体工作并准备第一次月考
5周     月考

6     课例研究 (王邦争老师开课)

7      备课组会,月考分析,

8周       理论学习

9周        课堂观察

10       期中考试

11周     期中考试分析及今后教学方向

12周     准备第一次模拟考试

13     备课组会, 模拟考试后分析
14周    微型课

15周    模拟考试

16周     考后分析,具体分析每班英语薄弱学生

17周      复习迎考

18周     中考

 

 

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